Ο Καζαντζάκης χθες και σήμερα

Με βάση το κείμενο (απόσπασμα) "Αλέξης Ζορμπάς" του Νίκου Καζαντζάκη απαντήστε σε δύο (2) ερωτήσεις από τις παρακάτω. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το διαδίκτυο και το σχολικό σας βιβλίο και να απαντήσετε ηλεκτρονικά (με σχόλιο στην παρούσα ανάρτηση ή με ανεξάρτητη δική σας ανάρτηση ή με συνημμένο έγγραφο και αποστολή στο gar.apost@gmail.com) ή σε ένα απλό φύλλο χαρτί.

1. O αφηγητής χρησιμοποιεί μια εικόνα για να εξηγήσει στον Ζορμπά τη φιλοσοφική κοσμολογία και ανθρωπολογία του. Βρίσκετε κάποια αναλογία με τον μύθο του σπηλαίου του Πλάτωνα; Αν ναι, σε ποια σημεία; Γιατί, κατά τη γνώμη σας οι μεγάλοι στοχαστές χρησιμοποιούν παραβολές/ μύθους/αλληγορίες κλπ;
2. Τι είναι ο «ιερός τρόμος» και ποιες είναι, κατά τον αφηγητή, οι δυνατές αντιδράσεις των ανθρώπων σ' αυτόν; Θεωρείτε ότι το θέμα απασχολεί πέραν του αφηγητή και άλλους ανθρώπους; Ποιες είναι οι πιθανές επιλογές τους;
3. Πώς αντιλαμβάνεστε τις φράσεις «Από τη στιγμή εκείνη αρχίζει η ποίηση» και «να μετουσιώνεις το αναπόφευγο σε δικιά σου λεύτερη βούληση»;
4. Αναζητήστε στο διαδίκτυο ποιοι πνευματικοί άνθρωποι επηρέασαν τον Ν. Καζαντζάκη στην ιδεολογική του ταυτότητα. Καταγράψτε μια παράγραφο για τον καθένα και τις βασικές του θέσεις. Βρίσκετε στο απόσπασμα του σχολικού σας βιβλίου ίχνη αυτών των θεωριών; Εσείς έχετε πρότυπα/δασκάλους/διανοούμενους που σας έχουν επηρεάσει; Σε τι;
5. Ποια φράση του Καζαντζάκη αποτυπώνεται στον τάφο του; Πώς την ερμηνεύετε; Συμφωνείτε ή όχι μ’ αυτήν;
6. Αναζητήστε από τα βιογραφικά στοιχεία του Καζαντζάκη α) τα ταξίδια που έχει κάνει και β) τα σχετικά του βιβλία. Ανάμεσά τους θα δείτε ότι έχει μεταφράσει και την Οδύσσεια του Ομήρου. Βρίσκεται ότι η ζωή του Καζαντζάκη έχει αναλογίες με αυτήν του Οδυσσέα;
7. Αναζητήστε ρήσεις του Νίκου Καζαντζάκη που έχουν διαχρονική αποφθεγματική αξία. Αντιγράψτε 3 από αυτές που σας εντυπωσίάζουν και αναπτύξτε μία από αυτές.
8. Μελετήστε αποσπάσματα από την «Ασκητική» που θα βρείτε στο ΨηφιακόΣχολείο. Εντοπίζετε κάποιες αναλογίες με το κείμενο του εγχειριδίου σας; Σχολιάστε 2-3 από αυτές.
9. Στην ταινία του Μιχάλη Κακογιάννη είδαμε πώς μετά την καταστροφή του εναέριου σιδηροδρόμου ο αφηγητής θέλει να μάθει να χορεύει. Πώς ερμηνεύετε τη διάθεση του αφηγητή για χορό; Τι εκφράζει ο χορός για τον Ζορμπά αλλά και για τον αφηγητή;
10. Θεωρείτε ότι ο Καζαντζάκης έχει απήχηση σήμερα σε μας αλλά και σε όλον τον κόσμο; Πού το αποδίδετε αυτό;
11. Ο Νίκος Καζαντζάκης στην «Ασκητική» του γράφει:

• Αποχαιρέτα τα πάντα κάθε στιγμή. Στύλωνε τη ματιά σου αργά, παθητικά στο καθετί και λέγε: Ποτέ πια!
• Αγνάντευε γύρα σου: Όλα τούτα τα κορμιά που κοιτάς θα σαπίσουν. Σωτηρία δεν υπάρχει.
• Κοίταξε: Ζούνε, δουλεύουν, αγαπούν, ελπίζουν. Κοίταξε πάλι: Τίποτα δεν υπάρχει!
• Ανεβαίνουν από τα χώματα οι γενεές των ανθρώπων και ξαναπέφτουν πάλι στα χώματα.
• Σωριάζεται, πληθαίνει, ανεβαίνει ως τον ουρανό η αρετή κι η προσπάθεια του ανθρώπου.
• Που πάμε; Μη ρωτάς! Ανέβαινε, κατέβαινε. Δεν υπάρχει αρχή, δεν υπάρχει τέλος. Υπάρχει η τωρινή τούτη στιγμή, γιομάτη πίκρα, γιομάτη γλύκα, και τη χαίρουμαι όλη.
• Καλή είναι η ζωή, καλός ο θάνατος, η Γης στρογγυλή και στερεή, σα στήθος γυναικός στις πολυκάτεχες παλάμες μου.

Σε συνδυασμό με τις απόψεις του στο απόσπασμα που μελετήσαμε, σημειώστε ποιες είναι οι απόψεις του για τον θάνατο. Συμφωνείτε με αυτές;